认知工具是能够发展个体思维能力的各种工具，能够促进有意义地学习和高阶思维能力的发展，例如概念图、思维导图等。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- 认知工具是能够发展个体思维能力的各种工具，能够促进有意义地学习和高阶思维能力的发展，例如概念图、思维导图等。 A: 正确 B: 错误
- 认知工具是能够发展个体思维能力的各种工具，能够促进有意义
- 下列说法不恰当的是 A: 概念图是一种评价工具 B: 概念图可以作为一种认知工具 C: 概念图也叫思维图 D: 概念图的使用限制发展学生的思维能力
- 有关概念图和思维导图导图说法正确的是 A: 概念图和思维导图导图是对同一对象的不同称呼 B: 概念图和思维导图都是可视化思维工具 C: 如果应用得当，概念图和思维导图都有助于提高教学效果 D: 概念图和思维导图导图是由不同学者发明的
- 关于概念图下列说法恰当的是（) A: 概念图也叫思维图 B: 概念图是一种评价工具 C: 概念图可以作为一种认知工具 D: 概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助
内容
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概念图是用于表达发散性思维的思维工具，而思维导图是表示概念间关系的思维工具。
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下列不属于可视化认知工具的是（） A: 思维地图 B: 思维导图 C: 概念图 D: 流程图
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思维导图是一种可视化的思维模式和认知工具 A: 正确 B: 错误
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思维导图又叫心智图、概念图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，是一种革命性的思维工具
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【单选题】在下列关于思维导图的说法中,错误的是_________ A. 思维导图是一种非线性的思维工具 B. 思维导图是一种可视化工具 C. 思维导图可以促进思维激发和整理 D. 思维更适合文科知识的学习