“苟无事迹，虽圣人不能做《春秋》。苟不知其事迹，虽以圣人读《春秋》，不知所以褒贬。”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是（）
A: ①②
B: ②③
C: ①③
D: ②④
A: ①②
B: ②③
C: ①③
D: ②④
举一反三
- “苟无事迹，虽圣人不能做《春秋》。苟不知其事迹，虽以圣人读《春秋》，不知所以褒贬。”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是（） ①秉笔直书②言必有据③论从史出④以小见大 A: ①② B: ②③ C: ①③ D: ②④
- 史之为道,撰述欲其简,考证则欲其详.莫简於《春秋》,莫详於《左传》.《鲁史》所录,具载一事之始末,圣人观其始末,得其是非,而后能定以一字之褒贬.此作史之资考证也.丘明录以为传,后人观其始末,得其是非,而后能知一字之所以褒贬.此读史之资考证也.苟无事迹,虽圣人不能作《春秋》.苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬.儒者好为大言,动曰舍传以求经.此其说必不通.其或通者,则必私求诸传,诈称舍传云尔.
- “苟非吾之所有,虽一毫而莫取”中“苟”的意思是()。 A: 苟且 B: 苟得 C: 假如 D: 苟活
- 谁说的圣人苟可以强国,不法其故:苟可以利民,不循其礼
- 51．“语之而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是（ ）。