51．“语之而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是（ ）。
举一反三
- 下列古文所体现的教学原则与其他选项不同的一项是（） A: 未得乎前，则不敢求其后 B: 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海 C: 幼者听而弗问，学不躐等也 D: 语之而不知，虽舍之可也
- “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。 A: 启发性原则 B: 巩固性原则 C: 直观性原则 D: 能力性原则
- “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。 A: 启发性原则 B: 量力性原则 C: 巩固性原则 D: 直观性原则
- 荀子说“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话所体现的教学原则是（）。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 量力性原则
- 苟子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（） A: 启发性原则 B: 量力性原则 C: 巩固性原则 D: 直观性原则