将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()
A: A方法与程序描述法
B: B动态描述法
C: C静态描述法
D: D属于上述三种方法的综合
A: A方法与程序描述法
B: B动态描述法
C: C静态描述法
D: D属于上述三种方法的综合
A
举一反三
- 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。() A: A方法与程序描述法 B: B动态描述法 C: C静态描述法 D: D属于上述三种方法的综合
- 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用的是哪种操作定义方法。 A: 方法与程序描述法 B: 动态描述法 C: 静态描述法 D: 属于上述三种方法的综合
- 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。
- 将“疲惫”定义为控制个体连续听课 12 小时后,再控制连续完成约为正常作业量
- 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态,将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病„” 的人这种定义方法称为( )。
内容
- 0
将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病”的人;试判断采用哪种操作定义方法。() A: 方法与程序描述法 B: 动态描述法 C: 静态描述法 D: 不属于上述三种方法的任一种
- 1
将“一个体格健壮的人”定义为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海海峡、一年四季从不生病……的人”。这里采用的操作定义方法是()。 A: 静态描述法 B: 动态描述法 C: 方法与程序描述法 D: 不属于上述三种方法的任一种
- 2
将“一个体格健壮的人”定义为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海海峡、一年四季从不生病……的人”。这里采用的操作定义方法是() A: 静态描述法 B: 动态描述法 C: 方法与程序描述法 D: 不属于上述三种方法的任一种
- 3
将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。() A: 方法与程序描述法 B: 动态描述法 C: 静态描述法 D: 不属于上述三种方法的任
- 4
将“学前儿童”定义为0—6岁的儿童。试判断这里采用的是哪种操作定义方法()。 A: 指标描述法 B: 行为描述法 C: 条件描述法 D: 具体描述法