主持人需受众的求知欲与习惯出发,做好自我“求知”的代言人。
举一反三
- 主持人需受众的求知欲与习惯出发,做好自我“求知”的代言人。 A: 对 B: 错
- 幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越小,求知欲就强。
- 电视社教服务节目主持人的定位。 A: 发挥专家的“权威”作用,做好受众“解惑”的引路人。 B: 顾及受众的兴趣爱好,做好他们“求知”的代言人。 C: 顾及受众的认知水平,做好专业用语的“翻译”。 D: 顾及受众的审美水平,做好他们观看的介绍人。
- 亚里士多德主张求知是人的本性。
- 马斯洛的需要层次理论将人的需要分为七层:生理、安全、( )、( )、 ( )、审美、自我实现。 A: 尊重;求知;社交 B: 尊重;社交;求知 C: 求知;社交;尊重 D: 社交;尊重;求知