人文关怀是指()
A: 关注人的生存与发展
B: 关心人
C: 爱护人
D: 尊重人
E: 是医学的本质特征
A: 关注人的生存与发展
B: 关心人
C: 爱护人
D: 尊重人
E: 是医学的本质特征
A,A,A,A,A,B,C,D,E
举一反三
- 人文关怀是对人的生存状况的关怀，是关注人的生存和发展，表现为关心病人、爱护病人、尊重病人，需特别关注疾病本身。（ ）
- 人文关怀又称 ，是指对人生存状态的关注，对符合人性的生活条件的肯定，对人的尊严、自由、权利的维护，对人类的理解与自由的追求。简单来讲，人文关怀就是关注人的生存与发展，就是关心人、爱护人、尊重人 。
- 人文关怀是对人的生存状况的关怀，是关注人的生存和发展，表现为关心病人、爱护病人、尊重病人，需特别关注疾病本身。（ ） A: 对 B: 错
- 以下哪项不是人文关怀的内容() A: 关注人的生存与发展 B: 人文关怀就是尊重人、关心人、爱护人 C: 人文关怀就是将患者当做家属对待 D: 确立人的主体性,从而确立一种赋予人生以意义和价值的人生价值关怀
- 所谓“人文关怀”是指: A: 一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神 B: 关注人的全面发展 C: 关注人的生存状态 D: 关注人的命运、幸福
内容
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关于护理人文关怀的描述错误的是（ ）。 A: 人文关怀是护理学的核心 B: 人文关怀是护理道德伦理要求 C: 广义讲人文关怀是指护士对患者的关怀 D: 人文关怀就是关注人的生存与发展
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人文关怀是对人的生存状态的关注，是护理专业的终极追求，又称（ ）。 A: 人性关怀 B: 生存关怀 C: 健康关怀 D: 生命关怀 E: 身心关怀
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通俗的讲，人文关怀就是关注人，关心人，重视人的个性，满足人的需求，（）。 A: 配合病人的一切要求 B: 尊重人的权力 C: 时刻关注病人 D: 支持病人解放天性
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对“以人为本”理解不正确的是（） A: 尊重人 B: 关心人 C: 依靠人 D: 爱护人
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教育要体现对人本身的关注。这体现在教师要（） A: 尊重人 B: 关心人 C: 理解人 D: 爱护人