关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 “教有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学设计的（）原则。 A: 目的性 B: 适当性 C: 反馈性 D: 系统性 “教有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学设计的（）原则。A: 目的性B: 适当性C: 反馈性D: 系统性 答案： 查看 举一反三 “教有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学设计基本原则中的（）原则。 “教学有法、但无定法、贵在得法”体现出教师劳动的（ ）。 A: 合作性 B: 示范性 C: 复杂性 D: 创造性 教学有法，但无定法，贵在得法 “教学有法，但无定法，贵在得法”。请解读贵在得法。 “教学有法，但无定法，贵在得法”，这说明教师劳动具有（）。 A: 情境性 B: 创造性 C: 示范性 D: 个体性
