关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 所谓“教学有法，教无定法”，即是说，教学有一定的规律，却不必拘泥于一种方法。（ ） A: 正确 B: 错误 所谓“教学有法，教无定法”，即是说，教学有一定的规律，却不必拘泥于一种方法。（ ）A: 正确B: 错误 答案： 查看 举一反三 所谓“教学有法，教无定法”，即是说，教学有一定的规律，却不必拘泥于一种方法。（ ） 对外汉语教师应做到“教学有法，教无定法”。 怎样理解教学有法、教无定法、贵在得法？ “教学有法，教无定法”表明了教学策略具备哪种属性？ </p></p> “教学有法，教无定法”说明了教师的教育活动具有（）。 A: 示范性 B: 创造性 C: 连续性 D: 个体性
