大学生锤炼高尚道德品格可从哪些方面入手？（ ）
A: 在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德。
B: 形成正确的道德认知和道德判断。
C: 激发正向的道德认同和道德情感。
D: 强化坚定的道德意志和道德信念。
A: 在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德。
B: 形成正确的道德认知和道德判断。
C: 激发正向的道德认同和道德情感。
D: 强化坚定的道德意志和道德信念。
举一反三
- 锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德尊道德守道德,自觉明大德守公德严私德,努力()。 A: 形成正确的道德认知和道德判断 B: 激发正向的道德认同和道德情感 C: 强化坚定的道德意志和道德信念 D: 向道德模范学习
- 锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方而加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德、尊道德、守道德,自觉明大德、守公德、严私德,努力()。 A: 形成正确的道德认知和道德判断 B: 激发正向的道德认同和道德情感 C: 强化坚定的道德意志和道德信念 D: 向道德模范学习
- 大学生锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守（）。 A: 道德意愿 B: 公德严私德 C: 道德情感 D: 道德修养
- 【单选题】习近平强调:“道德建设,重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格,就要在知情意信行等方面加强道德修养,提高道德实践能力,自觉讲道德、尊道德、守道德,自觉()。 A. 守大德、尊公德、严私德 B. 明大德、守公德、严私德 C. 明大德、尊公德、严私德 D. 守大德、 守公德、严私德
- 大学生锤炼高尚道德品格，就要做到：（ ）。 A: 在知情意信行等方面加强道德修养 B: 提高道德实践能力 C: 自觉讲道德尊道德守道德 D: 自觉明大德守公德严私德