关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-28 子曰：“书不尽言，言不尽意。”这带给口语交际参与者的启示是（）。 A: 化解编码的失误 B: 把握符号外信息 C: 克服解码的障碍 D: 补救解码的误读 子曰：“书不尽言，言不尽意。”这带给口语交际参与者的启示是（）。A: 化解编码的失误B: 把握符号外信息C: 克服解码的障碍D: 补救解码的误读 答案： 查看 举一反三 在口语交际中，如果使用某种比较隐蔽或含蓄的语言或非语言符号表示思想情感，往往会给听话人的解读造成困难，这种情况叫做（） A: 解码失误 B: 解码误读 C: 解码困难 D: 解码障碍 口语交际的核心是______ A: 编码和解码是否正确 B: 信息传播 C: 符号 D: 信息 在口语交际的要素中，始终处于口语交际的核心位置的是______ A: 符号 B: 信息 C: 编码 D: 解码 口语交际的环境是指______ A: 编码 B: 解码 C: 语境 D: 符号 口语交际中编码和解码的核心问题是（） A: 信息的非对称性 B: 信息符号的含义 C: 信息 D: 符号
