《幼儿园指导纲要（试行）》中的教育目标着眼于（）。
A: 基础教育的发展
B: 为升入小学打基础
C: 幼儿知识的掌握与获得
D: 终身学习的基础和动力
A: 基础教育的发展
B: 为升入小学打基础
C: 幼儿知识的掌握与获得
D: 终身学习的基础和动力
举一反三
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（ ）。 A: 终身学习的基础和动力 B: 为升入小学打基础 C: 幼儿知识的掌握与获得 D: 基础教育的发展
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（）。 A: 终身学习的基础和动力 B: 为升人小学打基础 C: 幼儿知识的掌握与获得 D: 基础教育的发展
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（）。 A: A终身学习的基础和动力 B: B为升人小学打基础 C: C幼儿知识的掌握与获得 D: D基础教育的发展
- 论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿健康是人类生命质量得以提高的基础，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在首位。 A: 成长 B: 健康 C: 发展 D: 学习