《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（）。
A: 终身学习的基础和动力
B: 为升人小学打基础
C: 幼儿知识的掌握与获得
D: 基础教育的发展
A: 终身学习的基础和动力
B: 为升人小学打基础
C: 幼儿知识的掌握与获得
D: 基础教育的发展
A
举一反三
- 《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（ ）。 A: 终身学习的基础和动力 B: 为升入小学打基础 C: 幼儿知识的掌握与获得 D: 基础教育的发展
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（）。 A: A终身学习的基础和动力 B: B为升人小学打基础 C: C幼儿知识的掌握与获得 D: D基础教育的发展
- 《幼儿园指导纲要（试行）》中的教育目标着眼于（）。 A: 基础教育的发展 B: 为升入小学打基础 C: 幼儿知识的掌握与获得 D: 终身学习的基础和动力
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。 A: 知识取向 B: 技能取向 C: 能力取向 D: 情感态度取向
- 【单选题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调() A. 知识取向 B. 情感态度取向 C. 能力取向 D. 技能取向
内容
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。（2015年上半年教资考试）。 A: 能力取向 B: 技能取向 C: 知识取向 D: 情感态度取向
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇,这表明幼儿园教育强调()
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以下对幼儿园教育指导纲要内容的理解不正确的是( )。 A: 终身教育理念是其基本指导思想 B: 提出了促进每个幼儿富有个性的发展 C: 让幼儿通过学科教学获得间接知识 D: 幼儿园教育为幼儿一生发展打好基础
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实施德、体、智、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的基础。这是()。 A: 我国的教育目的 B: 我国幼儿园教育的目标 C: 各个幼儿园具体的教育目标 D: 幼儿园教育活动的目标
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿健康是人类生命质量得以提高的基础，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的（ ）放在首位。 A: 成长 B: 健康 C: 发展 D: 学习