德国包豪斯设计学院的师生关系是()和()的关系。
A: 教师、学生
B: 师傅、学徒
C: 师傅、员工
D: 教师、徒弟
A: 教师、学生
B: 师傅、学徒
C: 师傅、员工
D: 教师、徒弟
举一反三
- “同行是冤家”说明的是教师与同事之间的关系，“教会了徒弟，饿死了师傅”说明的是师生之间的关系。这些错误的观念都与相互帮助、通力合作的师师关系、师生关系相违背。()
- 尊师爱徒是传统师徒关系∷的准则,在现实条件下,正确的选择是( )。 A: 徒弟尊重师傅,师傅也尊重徒弟 B: 用“哥们”关系取代师徒关系 C: 徒弟不必尊重师傅,师傅也不必尊重徒弟 D: 徒弟尊重师傅,师傅不必尊童徒弟
- 尊师爱徒是传统师徒关系的准则，在现实条件下，正确的选择是（）。 A: 徒弟尊重师傅，师傅不必尊重徒弟 B: 徒弟尊重师傅，师傅也尊重徒弟 C: 徒弟不必尊重师傅，师傅也不必尊重徒弟 D: 用“哥们”关系取代师徒关系
- 天津渤海职业技术学院实施校企合作，实施了“四合一”的教学模式，提高人才培养质量。“四合一”指的是（）。 A: 课堂与车间，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品 B: 课堂与工厂，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩 C: 课堂与工厂，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品 D: 课堂与车间，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
- 尊师爱徒是指人与人之间的一种平和关系，晚辈、徒弟要谦逊，尊敬长者和师傅；师傅要指导、关爱晚辈、徒弟。