天津渤海职业技术学院实施校企合作，实施了“四合一”的教学模式，提高人才培养质量。“四合一”指的是（）。
A: 课堂与车间，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品
B: 课堂与工厂，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
C: 课堂与工厂，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品
D: 课堂与车间，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
A: 课堂与车间，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品
B: 课堂与工厂，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
C: 课堂与工厂，教师与师傅，学生与学徒，作品与产品
D: 课堂与车间，教师与师傅，学生与干部，作品与业绩
举一反三
- 天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。 A: 教室与师傅 B: 课堂与车间 C: 学生与学徒 D: 作品与产品
- 【单选题】课堂教学效率的高低,取决于()的相互协调。 A. 教与学 B. 教师与学生 C. 教师、学生与课堂情境 D. 教师、学生与教学内容
- 新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（） A: 教师与学生互动 B: 课内与课外互动 C: 课堂与网络互动 D: 学生与学生互动
- ①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
- 新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（） A: A教师与学生互动 B: B课内与课外互动 C: C课堂与网络互动 D: D学生与学生互动