按照学习内容的不同,小学数学学习可以分为( )、数学技能和数学问题解决的学习。
A: 数学知识
B: 数学概念
A: 数学知识
B: 数学概念
举一反三
- 按照学习内容的不同,小学数学学习可以分为、数学技能和数学问题解决的学习
- 数学知识和技能属于小学数学学习考评的内容。()
- 依据小学数学课程标准中的目标要求和小学生数学认知结构特点，小学数学学习活动要达成的预期目标包括: 数学知识、数学技能、数学情感、数学态度这四个目标
- 数学问题解决是运用已有的数学知识去探索新问题答案的心理过程或思考活动。数学问题是数学的核心，数学问题解决是数学学习要达到的主要目标之一。数学问题解决的学习是数学知识学习的自然延伸，是高级形式的数学活动，对于发展学生的能力、培养创新精神具有极其重要的作用
- 是数学的心脏， 是数学的核心。解决数学问题，既是数学学习应该达到的目的，又是学习数学的 。