你的下属在和你商讨工作问题时，你突然想起要教练他别的事情，你会？（）
A: 马上教练他，免得再忘记
B: 马上告诉他，你需要教练他，但先完成现在的问题
C: 马上告诉他，你需要教练他，然后问他是否有合适的时间
D: 先完成现在的工作问题，然后马上教练他
A: 马上教练他，免得再忘记
B: 马上告诉他，你需要教练他，但先完成现在的问题
C: 马上告诉他，你需要教练他，然后问他是否有合适的时间
D: 先完成现在的工作问题，然后马上教练他
举一反三
- 你教练你的员工时，在教练的过程中有不同的议程，你会（）。 A: 根据员工的议程，先讨论他关注的事情 B: 和员工争论先讨论谁的议程 C: 倾听你员工议程的重点，但坚持先讨论你的议程 D: 告诉员工你愿意在下一次讨论他所关注的问题，而这次集中讨论你的议程
- 你在教练你的客户时，你问了他三次：“在这个事件上你学到什么？”他都很直接地说：“教练，我不明白你的问题？”你会如何回应他？（） A: “我希望你会为自己负责任。” B: “这问题很简单，你究竟不愿意明白些什么？” C: “在这个事件上，你要检讨自己可以做得更好的是什么？” D: “我不会再多说，直到你调整为止。”
- 在训练有冠心病的客户时，他告诉你他感觉头晕目眩。作为教练你应该做什么？（） A: 告诉他们坚持 B: 让他们立即停下来，直到感觉恢复正常 C: 告诉他们与你的经理交谈 D: 立即拨打911
- 如果你的长辈年龄很大，他针对某一件事和你讲了三四遍，你不应该（） A: 告诉他，他已经和你说过了，并请他放心，你不会忘记这件事 B: 时心地听他再说一次 C: 告诉他，他说了很多遍，你已经听烦了 D: 委婉地转移话题 E: 面带微笑地重复一次，然后告诉他，他刚刚已经说过了
- 你的被教练者已经开展他的行动差不多三个星期，但是仍然没有多大的进展，你会如何教练他？（） A: “你的承诺是什么？你做了什么？有什么事情发生？” B: “好了！你的计划似乎行不通，你可以怎样做从而可以有不同的成果？” C: “你似乎没有尽全力去做。” D: “你反思过你要调整哪些地方才能使目标可以完成？”