学生新“四化”是指（）。
A: 幼儿园小学化
B: 中学大学化
C: 小学中学化
D: 大学幼儿园化
A: 幼儿园小学化
B: 中学大学化
C: 小学中学化
D: 大学幼儿园化
举一反三
- 幼儿园教育()现象，即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容，如识字、写字、算数、学拼音等。 A: “小学化” B: “提前化” C: “预测化” D: “防治化”
- 幼小衔接教育的实质是（）。 A: 主体的适应性问题 B: 幼儿园小学化问题 C: 小学幼儿园化问题 D: 幼儿的读、写、算问题
- 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，这种做法（）。 A: 小学化倾向严重 B: 为幼儿进入小学打下基础 C: 促进幼儿的发展 D: 小学教育学前化
- 目前我国幼儿教育中存在着较为严重的“小学化”倾向，很多幼儿园以课堂教学代替游戏，给幼儿提早进行小学拼音、识字和数学等方面的教学。2018年，教育部办公厅下发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，对幼儿园提出“严禁教授小学课程内容”“纠正‘小学化’教育方式”“整治‘小学化’教育环境”等治理服务。 请结合幼儿身心发展的特征，阐述幼儿教育“小学化”的危害。
- 幼儿园环境创设应该（ ） A: 儿童化 B: 现代化 C: 高档化 D: 小学化