幼儿园环境创设应该（ ）
A: 儿童化
B: 现代化
C: 高档化
D: 小学化
A: 儿童化
B: 现代化
C: 高档化
D: 小学化
举一反三
- 幼儿园的环境应（）。 A: 儿童化 B: 现代化 C: 高档化 D: 小学化
- 加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育（）倾向 A: 错误化 B: 单一化 C: 小学化 D: 高端化
- 学生新“四化”是指（）。 A: 幼儿园小学化 B: 中学大学化 C: 小学中学化 D: 大学幼儿园化
- 幼儿园教育()现象，即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容，如识字、写字、算数、学拼音等。 A: “小学化” B: “提前化” C: “预测化” D: “防治化”
- 幼小衔接教育的实质是（）。 A: 主体的适应性问题 B: 幼儿园小学化问题 C: 小学幼儿园化问题 D: 幼儿的读、写、算问题