20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是（）。
A: 完全中学
B: 统一中学
C: 综合中学
D: 文实中学
A: 完全中学
B: 统一中学
C: 综合中学
D: 文实中学
C
举一反三
- 20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是（）
- 20世纪50-80年代，英国对学校组织进行调整和改革，普遍设立（） A: 技术中学 B: 综合中学 C: 文法中学 D: 现代中学
- 在20世纪30年代末，英国出现了第三种中学类型，这种类型的中学是（） A: 技术中学 B: 实科中学 C: 文法学校 D: 现代中学
- 1938年（）英国将中学划分为文法中学、技术中学和现代中学三类
- ( )属于基督教教育机构。 A: 修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校 B: 泛爱学校、教区学校、文法学校、僧侣学校 C: 大学、古典文科中学、骑士学院、公学 D: 文实中学、文法中学、实科中学、综合中学
内容
- 0
以下教育机构中属于英国公立中学的有（）。 A: 文法中学 B: 技术中学 C: 综合中学 D: 公学 E: 初级学院
- 1
近代英国中等教育的主要形式有（） A: 公学 B: 实科中学 C: 文法学校 D: 文实中学 E: 国立中学
- 2
英国中等教育的类型包括（）。 A: 文法中学 B: 技术中学 C: 现代中学 D: 公学 E: 第六学级
- 3
1959年，康南特在《今日美国中学》中要求大力发展的高中阶段的学校类型称为（）。 A: 公学 B: 现代中学 C: 综合中学 D: 文实中学
- 4
基督教教育机构包括( ) A: 修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校 B: 泛爱学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校 C: 大学、骑士学、院公学、文科中学 D: 文实中学、文法中学、实科中学