心理学一般从( )三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
A: 自我肯定
B: 自我评价
C: 自我否定
D: 自我体验
E: 自我控制
A: 自我肯定
B: 自我评价
C: 自我否定
D: 自我体验
E: 自我控制
举一反三
- 心理学一般从自我评价、自我体验和自我控制三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。（)
- 心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。 A: 自我评价 B: 自我体验 C: 自我认知 D: 自我控制 E: 自我觉察
- 自我意识是社会个性化的结果，自我意识的发展表现为三个方面，生理自我，社会自我和( )。 A: 分析自我 B: 心理自我 C: 评价自我 D: 控制自我
- 自我意识主要包括三种心理成分，分别是（） A: 自我认识、自我评价、自我控制 B: 自我概念、自我体验、自我评价 C: 自我认识、自我体验、自我控制 D: 自我概念、自我评价、自我控制
- 自我意识的心理结构包括（ ）。 A: 自我控制 B: 自我认知 C: 自我评价 D: 自我体验