关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 强化学习的难点有（ ） A: 状态和行为维度高 B: 状态信息误差大 C: 现有模型限制 D: 样本量过大，计算复杂 强化学习的难点有（ ）A: 状态和行为维度高B: 状态信息误差大C: 现有模型限制D: 样本量过大，计算复杂 答案： 查看 举一反三 下列不属于强化学习难点的是（ ） A: 状态和行为维度高 B: 状态信息误差大 C: 样本量过多 D: 模型限制 学习需求分析的方法是：() A: 确定学习者学习的现有状态和理想状态 B: 确定学习的重点和难点 C: 确定学习者当前存在的问题 D: 确定针对问题的教学目标 定位元件过大的误差和接触不良会使定位元件处于（）。 A: 静止状态 B: 强制状态 C: 抑制状态 D: 松动状态 学生学习的评价维度不包括（） A: 参与状态 B: 交往状态 C: 思考状态 D: 情绪状态 强化学习的难点有（ ）
