教师的劳动效果决定了教师的劳动具有( )。
A: 长期性和复杂性
B: 多面性
C: 自觉性和创造性
D: 延时性
A: 长期性和复杂性
B: 多面性
C: 自觉性和创造性
D: 延时性
举一反三
- 教师劳动具有复杂性、____性、创造性性和专业性特点。
- 教师在上课时经常需要“随机应变”，说明教师的劳动具有( ) A: 创造性 B: 长期性 C: 示范性 D: 延时性 E: 复杂性
- 教育机智体现了教师劳动的（ ）。 A: 复杂性和繁重性 B: 长期性和长效性 C: 创造性和灵活性 D: 示范性
- 学生的“向师性”和模仿性的心理特征,决定了教师的劳动具有(<br/>)。 A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 长期性
- 下列关于教师劳动说法正确的是（）。 A: 十年树木，百年树人，体现了教师劳动的复杂性和创造性 B: 为人师表体现了教师劳动的个体性和集体性 C: 为人师表体现了教师劳动的复杂性和繁重性 D: 十年树木，百年树人，体现了教师劳动的长期性和长效性