领导者批评别人，也应该允许别人批评自己，这体现了批评的（）。
A: 震动性
B: 必要性
C: 相互性
D: 原则性
A: 震动性
B: 必要性
C: 相互性
D: 原则性
C
举一反三
- 领导者批评别人，也应该允许别人批评自己，这体现了批评的（）。 A: A震动性 B: B必要性 C: C相互性 D: D原则性
- 学习批判性思维的目的： A: 学会有效地批评别人 B: 学会自我批评 C: 批评别人比批评自己更重要， D: 批评自己比批评别人更重要
- 批评的语言技巧有（）。 A: 正确认识自己和别人 B: 不以高高在上的口吻批评别人 C: 先赞扬后批评 D: 批评时巧用幽默
- 为了批评的客观性和理性公正，要求批评和电视剧保持（）。 A: 距离性原则 B: 滞后性原则 C: 开放性原则 D: 时尚性原则
- 学术批评的原则不包括：（） A: 学术性原则 B: 问题性原则 C: 平等性原则 D: 客观性原则
内容
- 0
印象性批评
- 1
批判性思考者总在批评别人
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在全面了解学生的基础上，恰当地选择批评的方式、场合、语言，这体现了批评语中的哪项原则？（） A: 尊重原则 B: 适当性原则 C: 引导性原则 D: 针对性原则
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以下说法中，属于正确的批评语言技巧的是( ) A: 批评时应正确认识自己和别人 B: 以高高在上的口吻批评别人 C: 先批评后赞扬 D: 巧用幽默
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批评的艺术包括（） A: 批评从称赞和诚挚感谢入手 B: 批评前先提到自己的错误 C: 间接提醒他人注意自己的错误 D: 领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误 E: 让别人保住面子