到2020年,我国力争在()取得重大突破。
A: 应用研究
B: 基础研究
C: 战略研究
D: 战略前沿领域
A: 应用研究
B: 基础研究
C: 战略研究
D: 战略前沿领域
A,A,A,B,D
举一反三
- “十三五”规划在科技创新方面的一个重要目标任务是,到2020年,力争在()取得重大突破。 A: 应用研究 B: 战略前沿领域 C: 基础研究 D: 产业升级
- 袁隆平的杂交水稻研究属于()。 A: 应用研究 B: 基础研究 C: 推广研究 D: 应用基础研究
- 中国相对更接近世界科学前沿的研究领域是() A: 基础研究领域 B: 应用研究领域 C: 技术开发领域 D: 都一样
- 应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于() A: 基础研究 B: 应用研究 C: 发展性研究 D: 预测研究
- 自然科学的研究分为基础研究、()和应用研究三个主要类别。 A: 理论研究 B: 应用基础研究 C: 实践研究 D: 比较研究
内容
- 0
自然科学研究不包括()。 A: 基础研究 B: 应用研究 C: 应用基础研究 D: 探索研究
- 1
()主要属于理论研究。 A: 基础研究 B: 应用研究 C: 推广研究 D: 应用基础研究
- 2
按研究目的、功能、作用分,教育研究方法的基本类型包括()。 A: 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究 B: 基础研究、案例研究、发展研究、评价研究、预测研究 C: 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、反馈研究 D: 理论研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究
- 3
竞争情报分析的详细内容,在研究与工程方面,主要包括:()。 A: 战略功能、专利与专有技术、专有的技术诀窍、人员的资格和教育培训、研究的水平和类型(基础研究、应用研究) B: 战略功能、专利与专有技术、技术服务机构的战略功能、研究人员的能力和规模、研究的水平和类型(基础研究、应用研究) C: 战略功能、专利与专有技术、专有的技术诀窍、研究人员的能力和规模、研究的水平和类型(基础研究、应用研究) D: 战略功能、专利与专有技术、研究与开发成本、研究人员的能力和规模、研究的水平和类型(基础研究、应用研究)
- 4
自然科学研究的主要类别() A: 创新研究 B: 基础研究 C: 应用基础研究 D: 应用研究