关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 （ ）除了了解“现象学”关注的生活经验及解释以外，还去了解政治、历史及社会文化的情境脉络，以及这些经验解释在行动、实践层面的表达。 （ ）除了了解“现象学”关注的生活经验及解释以外，还去了解政治、历史及社会文化的情境脉络，以及这些经验解释在行动、实践层面的表达。 答案： 查看 举一反三 诠释学除了了解“现象学”关注的生活经验及解释以外，还去了解（ ）的情境脉络。 教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（） 科学知识可以用来解释自然、社会及思维现象以及产生这些现象的原因，即由浅入深、由表及里地进行表征，这说明科学知识具有（ ）。 解释这些近期经验检验的结果。 符号互动论的代表人物常用（）等概念来解释学校与课堂生活过程。 A: 情境 B: 文化 C: 合作 D: 脉络
