在幼儿与同伴友好相处时，以下哪一目标符合4-5岁的发展特点（）
A: 想加入同伴的游戏时，站在一旁观看。
B: 想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。
C: 会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。
D: 能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
A: 想加入同伴的游戏时，站在一旁观看。
B: 想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。
C: 会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。
D: 能想办法吸引同伴和自己一起游戏。
举一反三
- 会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。属于哪个年龄班的目标（ ） A: 大班 B: 中班 C: 小班 D: 皆可
- 当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，教师可以（） A: 建议他拿出玩具邀请大家一起玩 B: 建议他站在旁边看别的小朋友玩 C: 建议他强行加入游戏 D: 建议他去玩别的游戏
- 在能与同伴友好相处的目标中，以下属于3-4岁幼儿的发展目标的是（） A: 与同伴发生冲突时，不哭闹。 B: 与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。 C: 与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。 D: 与同伴发生冲突时能自己协商解决。
- 愿意与同伴合作玩玩具和游戏，能勇敢地玩一些户外大型玩具是4-5岁的教育目标。（ ）
- “开汽车”的游戏目标是学习与同伴合作游戏，体验与同伴游戏的快乐。()