下列哪一项不是波伏娃在《第二性》中阐述的“自我”与“他者”。（）
A: 女性处于被动的、静止的“他者”地位
B: 男性处于主动的、活跃的“自我”地位
C: “自我”与“他者”是互为处境的关系
D: “自我”与“他者”是自己与他人的关系
A: 女性处于被动的、静止的“他者”地位
B: 男性处于主动的、活跃的“自我”地位
C: “自我”与“他者”是互为处境的关系
D: “自我”与“他者”是自己与他人的关系
举一反三
- 中国大学MOOC: 下列哪一项不是波伏娃在《第二性》中阐述的“自我”与“他者”。（ ）
- 研究发现，自我监控与自我表现具有一定的关系，高自我监控者与低自我监控者比较起来() A: 低自我监控者不善于自我表现 B: 高自我监控者不看重情境与他人的影响 C: 高自我监控者关心的是如何保持自身的一致性 D: 低自我监控者常常更重视表达自己的真实态度与感受 E: 高自我监控者常根据情境和他人的需要来塑造自己的行为
- 新课程阐述的三大关系:学生与自我的关系、学生与他人和社会的关系、学生与自然的关系。 A: 学生与自我的关系 B: 学生与他人和社会的关系 C: 学生与自我和社会的关系 D: 学生与自然的关系
- 幸福的能力包括（ ）。 A: 自我生存的能力 B: 发展自我的能力 C: 平衡个人与他者关系的能力 D: 在竞争中胜出的能力
- “他者”和“自我”是一对相对的概念，西方人将“自我”以外的非西方世界视为“他者”，将两者截然对立起来。“他者”的概念实际上潜含着西方中心的意识形态。（ ）