应完善对项目创新性的评价标准，对基础研究全面引入（），评价重点从成果数量转向成果质量和原创价值。
A: 社会评判
B: 同行评价
C: 上级评定
D: 自我评估
A: 社会评判
B: 同行评价
C: 上级评定
D: 自我评估
举一反三
- 完善科技人才职称评价标准，对基础研究人才着重评价其（）。 A: 其原创性研究科学问题能力、成果的科学价值、学术水平和影响等 B: 技术创新与应用能力 C: 自主知识产权和成果转化 D: 工作绩效
- 评价重点从科研成果数量转向质量、原创价值和实际贡献，引导科研人才“把论文写在科研成果上”（）
- 强化基础研究的战略部署，创造良好科研环境，重视对基础研究的质量评价，体现在（）。 A: 强化科研基础平台建设 B: 坚持数量第一的原则 C: 建立科学化的基础研究成果评价办法 D: 加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持
- 强化基础研究的战略部署，创造良好科研环境，重视对基础研究的质量评价，体现在（） A: A强化科研基础平台建设 B: B坚持数量第一的原则 C: C建立科学化的基础研究成果评价办法 D: D加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持
- 有关教育评估与评价的描述正确的是 A: 教育评估与教育评价是截然不同的两个阶段 B: 评估是一种事实判断，评价是一种价值判断 C: 教育评估是对教育成果的测量 D: 教育评价是对教育成果的价值判断 E: 评估是评价的基础