强化基础研究的战略部署，创造良好科研环境，重视对基础研究的质量评价，体现在（）
A: A强化科研基础平台建设
B: B坚持数量第一的原则
C: C建立科学化的基础研究成果评价办法
D: D加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持
A: A强化科研基础平台建设
B: B坚持数量第一的原则
C: C建立科学化的基础研究成果评价办法
D: D加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持
A,C,D
举一反三
- 强化基础研究的战略部署，创造良好科研环境，重视对基础研究的质量评价，体现在（） A: A强化科研基础平台建设 B: B坚持数量第一的原则 C: C建立科学化的基础研究成果评价办法 D: D加大对具有重大原创性、突破性创新项目的支持
- 为强化基础研究，向创新发展注入长效动力，我们应做到（）。 A: 重视对基础研究领域人才的培养 B: 加大基础研究投入优化基础研究资助模式 C: 强化基础研究的战略部署创造良好科研环境优化科研评价体系 D: 以上都是
- 基础研究实力的强弱，决定了一个国家创新能力的高低。（）历来重视基础科研领域，但客观地讲原创性和前沿性的重大基础研究成果并不多见。 A: 韩国 B: 日本 C: 美国 D: 中国
- 基础研究实力的强弱，决定了一个国家创新能力的高低。（）历来重视基础科研领域，但客观地讲原创性和前沿性的重大基础研究成果并不多见。 A: A美国 B: B日本 C: C韩国 D: D中国
- 要瞄准世界科技前沿，()，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。 A: 强化基础研究 B: 强化创新创意 C: 强化科技培训 D: 强化科技教育
内容
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应完善对项目创新性的评价标准，对基础研究全面引入（），评价重点从成果数量转向成果质量和原创价值。 A: 社会评判 B: 同行评价 C: 上级评定 D: 自我评估
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应用基础研究成果或有关理论解决教育实际问题的研究属于（） A: 基础研究 B: 应用研究 C: 发展性研究 D: 预测研究
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为充分发挥基础研究对科技创新的源头供给和引领作用，解决我国基础研究缺少“从0到1”原创性成果的问题，2020年3月，科技部等部门联合印发《加强“从0到1”基础研究工作方案》。方案指出，要建立有利于()的评价制度。 A: 原始创新 B: 基础创新 C: 终端创新 D: 综合创新
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按研究目的、功能、作用分，教育研究方法的基本类型包括（）。 A: 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究 B: 基础研究、案例研究、发展研究、评价研究、预测研究 C: 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、反馈研究 D: 理论研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究
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应强化科研基础平台建设应以提高成果的质量和数量为目标，更深层次地统筹项目、人才和科研基地建设。