关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 科林贝克认为，学生双语听、说、读、写能力的提高，与学生双语思维能力的发展相辅相成。 科林贝克认为，学生双语听、说、读、写能力的提高，与学生双语思维能力的发展相辅相成。 答案： 查看 举一反三 科林贝克认为，非常重要的一项双语能力是学生的双语交流能力。 科林贝克认为，“双语能力”包括（ ）。 双语能力包括两种语言的听、说、读、写基本能力。 科林贝克认为双语背景变量包括（ ）。 科林贝克认为双语教师应该具备（ ）。
