对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 隐性课程
A: 学科课程
B: 综合课程
C: 活动课程
D: 隐性课程
举一反三
- 学生在学校学习的语文、数学等课程属于。（） A: 学科课程 B: 活动课程 C: 综合课程 D: 隐性课程
- 从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（） A: 学科课程与活动课程 B: 必修课程与选修课程 C: 分科课程与综合课程 D: 显性课程与隐性课程
- 分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是()。 A: 学科课程 B: 活动课程 C: 综合课程 D: 隐性课程
- 4.学校文化对学生产生的潜移默化的影响属于（） A: 隐性课程 B: 显性课程 C: 学科课程 D: 实践课程
- 相比较而言,更有利于学生掌握系统知识的课程类型是( )。(0.3) A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 隐性课程