塑料的发明曾被认为是人类的一大杰作。但到了今天,塑料又被认为是“人类最糟糕的发明”,地球几乎变成了“塑料星球”。这种认识的变化说明()
A: 认识决定实践，认识指导实践
B: 人类不可能正确认识客观世界
C: 人类了解一个事物总是先有认识、后有实践
D: 人类的认识具有反复性、无限性和上升性
A: 认识决定实践，认识指导实践
B: 人类不可能正确认识客观世界
C: 人类了解一个事物总是先有认识、后有实践
D: 人类的认识具有反复性、无限性和上升性
举一反三
- “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。这个规律表明（） A: 人类认识运动的总是具有不确定性 B: 人类认识运动具有反复性、无限性 C: 客观世界总是在不断的运动变化中 D: 实践对认识具有依赖性、推动性
- “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。这个规律表明（） A: A人类认识运动的总是具有不确定性 B: B人类认识运动具有反复性、无限性 C: C客观世界总是在不断的运动变化中 D: D实践对认识具有依赖性、推动性
- “实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（） A: 认识具有反复性和无限性 B: 认识的对象是无限的变化着的物质世界 C: 认识主体的人类是世代延续的 D: 实践是是认识的目的
- 认识过程的反复性是指要经过实践――认识――再实践――再认识的多次反复，这是因为（）。 A: 事物本身的复杂性 B: 认识本身的复杂性 C: 人类认识能力的有限性 D: 事物矛盾的暴露有个过程
- 认识运动之所以要经过实践一认识一再实践一再认识的多次反复是因为（ ）。 A: 事物矛盾的暴露有个过程 B: 事物本身的复杂性 C: 认识本身的复杂性 D: 人类认识能力的有限性