学习者一旦习得与使用第二语言，那么他运用第一语言的水平就必然会逐步下降。
举一反三
- 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序
- 第一语言学习者和第二语言学习者的学习动力基本相同。（ ）
- 儿童第一语言习得和成人第二语言学习有共同的学习机制。都是语言习得机制在起作用,但第二语言学习会受第一语言知识干扰(<br/>)
- 语言疆界渗透性的正确说法是下面哪一项？ A: 学习者习得第二语言的初级阶段就存在语言疆界 B: 随着学习者习得第二语言时间的增长，语言疆界就会自然消失 C: 如果第二语言学习者始终保持开放的态度，语言疆界渗透性就强 D: 语言疆界的建立是不可控的，将会永远伴随着第二语言学习者
- 【多选题】第二语言习得研究框架包括()维度上的研究 (5.0分) A. 第二语言学习者语言特征 B. 学习者内部、外部因素 C. 第二语言学习者差异 D. 语言教学与第二语言学习的