在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？
举一反三
- 在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是（ ） A: 政府教育规章 B: 教育行政法规 C: 部门教育规章 D: 教育基本法律
- 我国教育法规体系的横向结构中一般有（） A: 义务教育法、高等教育法、学前教育法、教师法 B: 教育基本法、义务教育法、高等教育法、学前教育法 C: 教育基本法、义务教育法、高等教育法、教师法 D: 教育基本法、高等教育法、学前教育法、教师法
- 职业教育法在我国教育法体系中属于( ) A: 教育法 B: 部门教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
- 下列关于教育法的论述错误的是（）。 A: A混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的运行 B: B1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》 C: C静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系 D: D1986年4月，第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
- 我国教育法律法规体系的母法是（） A: 《宪法》 B: 《教育法》 C: 《义务教育法》 D: 《职业教育法》