以下关于被动行为干预的基本原则错误的是（）。
A: 不强化问题行为。
B: 当孩子的问题行为的功能是获得注意力时。消退等同于忽略。
C: 忽略儿童的自伤行为。
D: 当儿童的行为的功能是逃避时，当孩子停止发脾气后给相同的指令，同时提供辅助。
A: 不强化问题行为。
B: 当孩子的问题行为的功能是获得注意力时。消退等同于忽略。
C: 忽略儿童的自伤行为。
D: 当儿童的行为的功能是逃避时，当孩子停止发脾气后给相同的指令，同时提供辅助。
举一反三
- 理解孩子的行为，孩子的问题行为的功能包括（）。 A: 获得食物或满足要求 B: 获得注意力 C: 逃避 D: 想挨打 E: 自我刺激
- “孩子走到学校大门口，哭了起来，妈妈开始哄孩子”这个行为的功能是（） A: 实物强化行为 B: 注意力强化行为 C: 逃避 D: 自我刺激行为
- “孩子打开冷饮柜，拿到冰淇淋吃”，这个行为的功能是（） A: 实物强化行为 B: 注意力强化行为 C: 逃避 D: 自我刺激行为
- 孩子行为的目的是想要得到要求的东西，被动干预的目标是（） A: 尽量不在行为发生时满足孩子的要求 B: 尽量不在行为发生时给孩子过多的注意力 C: 尽量让孩子完成已给出的指令 D: 阻止该行为
- 对于儿童的问题行为，积极正面的行为干预基础有（）。 A: 学会夸孩子。 B: 总是告诉孩子应该做什么。 C: 学会不唠叨孩子的“毛病”，（一段时间只关注2-3个最急需干预的行为。） D: 学会保持自己情绪的稳定。 E: 当儿童出现问题行为后，采取适当的消退方法。