音乐本身内在的节奏、韵律、合奏中各声部间的配合及律动、舞蹈中的编排、音乐游戏的规则等都能使幼儿在一种愉快的、不强迫的形式下养成自愿遵守规则的习惯,这说明音乐
A: 能促进幼儿的情感意志发展
B: 能促进幼儿个性发展
C: 能促进幼儿的社会性发展
D: 能促进幼儿感知能力发展
A: 能促进幼儿的情感意志发展
B: 能促进幼儿个性发展
C: 能促进幼儿的社会性发展
D: 能促进幼儿感知能力发展
举一反三
- 音乐本身内在的节奏、韵律、合奏中各声部间的配合及律动、舞蹈中的编排、音乐游戏的规则等都能使幼儿在一种愉快的、不强迫的形式下养成自愿遵守规则的习惯,这说明音乐
- 关于音乐游戏的作用描述不正确的是（ ）。 A: 能促进幼儿积极情感的发展 B: 能促进幼儿认知的发展 C: 能显著地提高幼儿的音乐技能 D: 能促进幼儿社会性的发展
- 早期音乐教育能促进幼儿音乐感知能力，促进幼儿音乐素质的发展
- 幼儿游戏的发展价值体现在以下几方面: A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 C: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性发展
- 一些害怕某些东西的幼儿可以在游戏中面对和控制这些恐惧，战胜现实中他们所不能战胜的事物，这说明游戏具有（）的作用。 A: 游戏能促进幼儿身体的发展 B: 游戏能促进幼儿良好情感的发展 C: 游戏能促进幼儿智力和语言的发展 D: 游戏能促进幼儿社会性的发展