在早期阅读活动中，最能体现教师主导作用的环节是
A: 亲子阅读
B: 幼儿自主阅读
C: 师幼共度
D: 布置阅读区
A: 亲子阅读
B: 幼儿自主阅读
C: 师幼共度
D: 布置阅读区
举一反三
- 【单选题】早期阅读的主要形式是什么() 幼儿自主阅读亲子共读集中阅读活动 A. 幼儿自主阅读亲子共读集中阅读活动 B. 亲子共读 C. 集中阅读活动 D. 幼儿听录音
- 0 ~ 3 岁的早期阅读主要以()的形式开展。 A: 玩耍图书 B: 师幼阅读 C: 自主阅读 D: 亲子阅读
- 以下不属于学前儿童阅读活动基本结构的是（ ） A: 幼儿自主阅读 B: 归纳阅读内容 C: 开展集体阅读 D: 师幼共同阅读
- 24.幼儿园早期阅读活动的类型有( ) A: 阅读区活动 B: 亲子阅读活动 C: 与其他语言活动整合的早期阅读活动 D: 有计划的早期阅读活动 E: 图书馆阅读活动
- 幼儿早期阅读活动的第一步骤是（）。 A: 幼儿自己阅读 B: 教师与幼儿一起阅读 C: 围绕阅读重点开展活动 D: 归纳阅读内容