尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。
A: 尊重同一学科的同事
B: 尊重持不同学术观点和教育思想的同事
C: 尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事
D: 尊重不同学科的教师
A: 尊重同一学科的同事
B: 尊重持不同学术观点和教育思想的同事
C: 尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事
D: 尊重不同学科的教师
A,B,C,D
举一反三
- 互敬互谅、建立和谐的人际关系应该做到（） A: 虚心向同一学科的教师学习 B: 尊重不同学科教师的劳动 C: 善于团结所有同事 D: 尊重持不同观点的同事 E: 不同年龄之间的教师相互学习
- 平等尊重的具体要求是（）。 A: 上下级之间平等尊重 B: 同事之间相互尊重 C: 师徒之间相互尊重 D: 尊重服务对象
- 同事间相互尊重的内容包括（）。 A: 尊重同事的民族习惯 B: 尊重同事的宗教信仰 C: 对有身体残障的同事要加以特别的关照 D: 尊重同事的婚姻状况 E: 尊重同事的国籍
- 要做到平等尊重，要注意遵循哪些道德要求？（） A: 上下级之间的平等尊重 B: 同事之间相互尊重 C: 师徒之间相互尊重 D: 尊重服务对象
- 对于平等尊重叙述不正确的是（）。 A: A上下级之间平等尊重 B: B同事之间相互尊重 C: C不尊重服务对象 D: D师徒之间相互尊重
内容
- 0
同事之间相互尊重指的是（） A: 热情服务 B: 尊重他人的人格和自尊心 C: 尊重他人的意见，求同存异 D: 尊重他人的兴趣，爱好和习惯
- 1
下列关于平等尊重的说法中，不正确的是（） A: 同事之间加强竞争 B: 上下级之间平等尊重 C: 师徒之间相互尊重 D: 尊重服务对象
- 2
关于同事之间应该相互尊重，正确的说法是（ ） A: 对资历深的同事要尊重，对新来的年轻同事要多劝诫 B: 许多人有不良嗜好，对这类人不存在尊重的问题 C: 同事之间不必过于拘泥，拿同事的缺点开个玩笑能够活跃气氛 D: 相互尊重应该有无共同兴趣和爱好作为前提条件
- 3
教师要热爱学生，关心学生，尊重学生严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒相互学习，取长补短平等相待，不亢不卑乐于助人，关心同事。这属于教师的( ) 。
- 4
下列有关平等尊重的叙述,不正确的是(<br/>)。 A: 同事之间应平等尊重 B: 上下级之间应平等尊重 C: 师徒之间应平等尊重 D: 从业人员与服务对象之间地位不平等,因此谈不上相互尊重