对下面这首古诗的赏析,不恰当的是( ) 吊白居易 李忱[注] 缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易,造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳,一度思卿一怆然。 [注]李忱(810~859),唐宣宗,唐朝第十八位皇帝。唐宣宗即位五个月后,七十六岁高龄的白居易不幸溘然长逝,唐宣宗不胜悲悼,写下了这首《吊白居易》。
A: 首句运用夸张手法,巧妙概括了白居易一生的艺术成就,表达了由衷的赞美。
B: “谁教”一句以问句形式紧承上句,以责怪的口吻传达了诗人悲痛的心情。
C: 颔联巧妙地嵌入逝者的名与字,赞扬了白居易不计名利乐观豁达的品格。
D: 最后一句直抒胸臆,表达了诗人对白居易去世的悲怆以及难以割舍的情怀。
A: 首句运用夸张手法,巧妙概括了白居易一生的艺术成就,表达了由衷的赞美。
B: “谁教”一句以问句形式紧承上句,以责怪的口吻传达了诗人悲痛的心情。
C: 颔联巧妙地嵌入逝者的名与字,赞扬了白居易不计名利乐观豁达的品格。
D: 最后一句直抒胸臆,表达了诗人对白居易去世的悲怆以及难以割舍的情怀。
举一反三
- 对下面这首古诗的赏析,不恰当的是( )<br/>吊白居易<br/>李忱[注]<br/>缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。<br/>浮云不系名居易,造化无为字乐天。<br/>童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。<br/>文章已满行人耳,一度思卿一怆然。<br/>[注]李忱(810~859),唐宣宗,唐朝第十八位皇帝。唐宣宗即位五个月后,七十六岁高龄的白居易不幸溘然长逝,唐宣宗不胜悲悼,写下了这首《吊白居易》。 A: 首句运用夸张手法,巧妙概括了白居易一生的艺术成就,表达了由衷的赞美。 B: “谁教”一句以问句形式紧承上句,以责怪的口吻传达了诗人悲痛的心情。 C: 颔联巧妙地嵌入逝者的名与字,赞扬了白居易不计名利乐观豁达的品格。 D: 最后一句直抒胸臆,表达了诗人对白居易去世的悲怆以及难以割舍的情怀。
- “缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”这首诗是唐宣宗李忱悼念（）的。
- “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”这是唐代（ ）在《吊白居易》诗中对白居易诗歌艺术影响所作的评价？ A: 唐宣宗 B: 李忱 C: 刘禹锡 D: 元稹 E: 韩愈 F: 苏轼 G: 龚自珍 H: 胡适
- “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”这是唐代（）在《吊白居易》诗中对白居易诗歌艺术影响所作的评价？ A: 唐宣宗 B: 李忱 C: 刘禹锡 D: 元稹 E: 韩愈 F: 苏轼G、龚自珍H、胡适
- “文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”出自某位皇帝的《吊白居易》。表达了对白居易仙逝的哀痛。请问这首诗是出自哪位皇帝之手？