下列论述无误的是（）
A: 加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域
B: 通过教学过程进行学习才是学习
C: 小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式
D: 态度也是一种学习的结果
A: 加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域
B: 通过教学过程进行学习才是学习
C: 小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式
D: 态度也是一种学习的结果
举一反三
- 加涅根据学生的学习结果将学习划分为五类，其中态度属于（） A: 认知领域 B: 动作技能领域 C: 情感领域 D: 意志领域
- 布鲁姆的教学目标分类为（） A: 认知领域、情感领域、动作技能领域 B: 言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度 C: 抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习 D: 学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
- 加涅的五种学习结果可分为三个领域，分别为____领域，动作技能领域，情感领域。
- 布鲁姆的教学目标分类为（） A: A认知领域、情感领域、动作技能领域 B: B言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度 C: C抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习 D: D学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
- 加涅将教育目标分为认知学习领域目标、动作技能学习领域目标和情感学习领域目标