根据课文内容回答问题A．你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。B．大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？C．我得让我的耳朵竖起来。1．A是( )说的，从中可以看出他的耳朵是( )着的。2．B是( )说的，从中可以看出大象的耳朵是( )着的。3．小鹿见到了大象的耳朵也会说：___________________________________________________4．C是____说的。从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了。
举一反三
- 一位盲人摸到了大象的耳朵，他说：“我知道了，大象原来就像一把大蒲扇呀！”则该盲人产生的是（ ）
- 一位盲人摸到了大象的耳朵, 他说:“我知道了, 大象原来就像一把大蒲扇呀! ”则该盲人产生的是( )。 A: 知觉 B: 认识 C: 感觉 D: 思维
- 中国有句话叫“左耳朵听，右耳朵出”，意思是别人跟你说的一些事情，从你左耳朵进去，马上又从右耳朵出来了。这句话一般用来表示，别人说的话你没放在心上。Ø “左耳朵进，右耳朵出”表示对别人的话： A: 不满意 B: 不明白 C: 没放在心上 D: 听懂了
- 读一读，写出加粗词的反义词。谁的耳朵谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆。狗的耳朵听得远。长——（ ）短——（ ）圆——（ ）远——（ ）
- 在《大象和他的长鼻子》中大象有什么宝贝？（） A: 牙齿 B: 腿 C: 鼻子 D: 耳朵