幼儿语言和言语发展的特点（ ）。
A: 逐渐出现对语音的意识
B: 对词义的理解逐渐确切和加深
C: 语音的正确率与所处社会环境有关
D: 从情景性言语过渡到连贯性言语
E: 句子的结构从简单到复杂，从不完整到逐步完整，从松散到严谨
A: 逐渐出现对语音的意识
B: 对词义的理解逐渐确切和加深
C: 语音的正确率与所处社会环境有关
D: 从情景性言语过渡到连贯性言语
E: 句子的结构从简单到复杂，从不完整到逐步完整，从松散到严谨
举一反三
- 幼儿言语表达的发展（） A: 从对话言语逐渐过渡到独白言语 B: 从独白言语逐渐过渡到对话言语 C: 从情景性言语过渡到连贯性言语 D: 从连贯性言语过渡到情景性言语
- 幼儿言语表达的发展是从对话言语逐渐过渡到独白言语，从情景性言语过渡到连贯性言语。
- 以下对儿童语法的发展特点不正确的是____[br][/br] A从混沌一体到逐渐分化 B句子结构从简单到复杂 [br][/br] C句子结构从不完整到完整 D 句子结构从无意义到有意义
- 关于幼儿言语发展的说法，不正确的是（）。 A: 连贯性言语逐渐增多，情景性言语逐渐减少 B: 外部言语的发展早于内部言语 C: 独白言语的出现早于对话言语 D: 书面言语的掌握难于口头言语
- 幼儿言语交往功能中的口语表达发展的具体表现为：从（ ）言语到独白言语，从（ ）言语到连贯性言语。