（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。
A: 抽象逻辑思维
B: 具体形象思维
C: 直观行动思维
D: 直觉动作思维
A: 抽象逻辑思维
B: 具体形象思维
C: 直观行动思维
D: 直觉动作思维
A
举一反三
- （）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。 A: A抽象逻辑思维 B: B具体形象思维 C: C直观行动思维 D: D直觉动作思维
- 儿童思维方式的变化顺序是（） A: 具体形象思维－直观行动思维－抽象逻辑思维 B: 直观行动思维－抽象逻辑思维－具体形象思维 C: 直观行动思维－具体形象思维－抽象逻辑思维 D: 抽象逻辑思维－具体形象思维－直观行动思维
- 关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
- 【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
- 直觉行动思维，也称为（）。 A: 具体形象思维 B: 直观行动思维 C: 逻辑行动思维
内容
- 0
幼儿主要以（）思维为主。 A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体直观思维
- 1
用抽象的概念（词），根据事物本身的逻辑关系来进行的是（ ）思维。 A: 概括 B: 直觉行动 C: 抽象逻辑 D: 具体形象
- 2
伴随着动作而进行的思维是（） A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象形象思维 D: 抽象逻辑思维
- 3
( )是借助动作进行的思维。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 自我中心性思维 D: 抽象逻辑思维
- 4
儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。 A: 直觉行动思维 B: 直觉思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维