督导老杨发现社会工作者小李最近情绪不稳定，甚至直接指责服务对象小玲的父亲对小玲实施了家庭暴力。小李认为都是小玲的父亲造成了小玲的人格问题。督导老杨在与小李交谈后得知小李童年时也常常遭到父亲的打骂。面对这种状况，老杨应采取的做法有（）。
A: 与小李分享自己处理类似困境的经验
B: 立即向机构负责人提出安排小李暂时休假
C: 鼓励小李表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义
D: 与小李一起进行自我探索，以协助小李更加了解自己
E: 立即安排其他社会工作者接替小李为小玲提供服务
A: 与小李分享自己处理类似困境的经验
B: 立即向机构负责人提出安排小李暂时休假
C: 鼓励小李表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义
D: 与小李一起进行自我探索，以协助小李更加了解自己
E: 立即安排其他社会工作者接替小李为小玲提供服务
举一反三
- 最近，社会工作者小李被派到某社区开展独居老人居家养老服务。为了更好地了解独居老人的需求，他设计了一份调查问卷。机构督导老杨发现，问卷的某些问题针对性不强，开放式问题较多，还有专业术语使用等问题。根据这一情况，老杨需要向小李督导的内容有（）。 A: 介绍为独居老人服务的技巧 B: 讲解独居老人的人际交往特征 C: 分析独居老人服务的政策 D: 帮助小李了解问卷设计的原则 E: 说明本机构的服务使命
- 小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院．他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务．其恰当的做法是（）。 A: 向小李传授应对压力的技巧 B: 动员志愿者为小李提供感情慰藉服务 C: 启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人 D: 引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义
- 矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的的做法是（）。 A: 与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为 B: 与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练 C: 尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李 D: 遵循保密原则，不采取任何行动
- 小李父母离婚,小李随母亲生活。16岁时,小李考上某重点高中,母亲无力支付其高中费用,小李向法院起诉要求父亲承担。依据现行法律()。 A: 父亲有负担能力则有义务支付小李读高中的费用 B: 父亲未再婚则有义务支付小李读高中的费用 C: 父亲有义务支付小李读高中的费用 D: 父亲无义务支付小李读高中的费用
- 小李大学毕业后开了一家网店，其父母一致反对并要求他考公务员，小李为此非常烦恼，前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是（）。 A: 劝说小李接受父母的意见 B: 支持小李开网店 C: 促进小李与父母沟通 D: 说服父母支持小李的决定