学前儿童心理发展的特点包括（ ）。
A: 发展具有方向性和顺序性
B: 发展具有不平衡性
C: 发展具有连续性和阶段行
D: 发展具有个别差异性
A: 发展具有方向性和顺序性
B: 发展具有不平衡性
C: 发展具有连续性和阶段行
D: 发展具有个别差异性
A,B,C,D
举一反三
- 学前儿童心理发展的特点包括() A: 发展具有方向性和顺序性 B: 发展具有连续性和阶段性 C: 发展具有不平衡性 D: 发展具有个别差异性 E: 发展具有可逆性
- 下列关于心理发展的特点错误的是（ ）。 A: 心理发展具有连续性和阶段性 B: 心理发展具有方向性和顺序性 C: 心理发展具有平衡性 D: 心理发展具有个别差异性
- 下列关于心理发展的特点错误的是()。 A: 心理发展具有个别差异性 B: 心理发展具有平衡性 C: 心理发展具有连续性和阶段性 D: 心理发展具有方向性和顺序性
- 儿童的心理发展存在关键期，这说明了儿童心理发展具有（ ） A: 连续性和阶段性 B: 不平衡性 C: 个别差异性 D: 定向性和顺序性
- 儿童心理发展具有一些规律性，这些规律性表现在：（ ）。 A: 发展具有方向性和顺序性 B: 发展具有不平衡性 C: 发展具有个别差异 D: 发展具有连续性和阶段性
内容
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下列关于心理发展的说法错误的是( ) (1.0分) A: 发展具有连续性和阶段性 B: 发展具有方向性和顺序性 C: 发展具有平衡性 D: 发展具有个别差异性
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下列关于心理发展的说法错误的是（）。 A: A发展那具有连续性和阶段性 B: B发展具有方向性和顺序性 C: C发展具有平衡性 D: D发展具有个别差异
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下列说法不属于心理发展一般规律的是（）。 A: 心理发展具有平衡性 B: 心理发展具有个别差异性 C: 心理发展是逐渐分化和统一的过程 D: 心理发展具有一定的方向性和顺序性
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学前儿童发展的基本特征有() A: 发展的方向性和顺序性 B: 发展的连续性和阶段性 C: 发展的不平衡性 D: 发展的成熟性 E: 发展的个别差异性
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个体心理发展的基本性质包括（）。 A: 心理发展具有一定的方向性和顺序性 B: 心理发展的不平衡性 C: 心理发展的普遍性和差异性 D: 心理发展的连续性和阶段性