王充的施用累能、科用累能反映了()对智力发展的影响。
A: 遗传的作用
B: 环境与教育
C: 实践活动
D: 主观能动性
A: 遗传的作用
B: 环境与教育
C: 实践活动
D: 主观能动性
举一反三
- 施用累能是反映影响能力形成与发展的因素中的哪一个？（） A: 实践活动 B: 人的主观能动性 C: 遗传素质 D: 环境因素与教育
- “施用累能”说明能力的发展受()的影响。 A: 社会实践 B: 教育 C: 环境 D: 遗传
- 我国古代思想家王充所说“施用累能”是指（ ） A: 学校教育对智力的影响 B: 社会实践对智力的影响 C: 家庭环境对智力的影响 D: 遗传对智力的影响
- 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（） A: 学校教育对智力的影响 B: 社会实践对智力的影响 C: 遗传对智力的影响 D: 家庭环境对智力的影响
- 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（） A: 学校教育对智力的影响\n B: 社会实践对智力的影响\n C: 遗传对智力的影响\n D: 家庭环境对智力的影响