中国大学MOOC: 从精神病学角度分析，目前社会上“戒网瘾学校”、“素质学校”、“军事化管理学校”通过责罚教育戒除网瘾是难以成功的，其原因包括：
举一反三
- 中国大学MOOC: 从精神病学角度分析，目前社会上“戒网瘾中心”、“素质学校”、“军事化管理学校”通过责罚教育戒除网瘾是难以成功的，其原因包括：
- 从精神病学角度分析，目前社会上“戒网瘾学校”、“素质学校”、“军事化管理学校”通过责罚教育戒除网瘾是难以成功的，其原因包括： A: 网络可及性强，离开“学校”后几乎必然再次接触网络 B: 责罚教育加重了网络成瘾者戒断时的负面体验，加强了造成成瘾的负性强化作用 C: 责罚教育可能造成新的精神疾患 D: 禁止“学员”使用网络，“学员”难以建立新的合理使用网络的方法
- 从精神病学角度分析，目前社会上“戒网瘾中心”、“素质学校”、“军事化管理学校”通过责罚教育戒除网瘾是难以成功的，其原因包括： A: 网络可及性强，离开“学校”后几乎必然再次接触网络 B: 责罚教育加重了网络成瘾者戒断时的负面体验，加强了造成成瘾的负性强化作用 C: 责罚教育可能造成新的精神疾患 D: 禁止“学员”使用网络，“学员”难以建立新的合理使用网络的方法
- 学校心理健康教育的内容不包括（） A: 戒除网瘾指导 B: 情感教育 C: 性格教育 D: 学习心理指导
- 大学生形成网瘾的外因不包括（） A: 社会原因 B: 家庭原因 C: 个人原因 D: 学校原因