科学教育的知识观由过去的对话知识观转变为客观主义知识观()
错
举一反三
内容
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简述构建主义学习理论的知识观。
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注重个人经验分享，隐性知识利用的是（） A: 信息资源观 B: 知识建构观 C: 信息过程观 D: 知识拓展观
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综合实践活动课程产生的理论基础是:从_______________的知识观走向_______________的知识观;从______________的教育观走向____________的教育观;由______________课程观转向_____________课程观;由__________________转向__________________的教学观
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科学教育的价值观由过去的知识价值转变为育人价值()
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简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观