父母望子成龙心切，对子女的错误、缺点不能容忍，而以棍棒相加，结果招致子女对抗。这说明（）
A: A同一行为，可以出自不同的动机
B: B合理的动机也可以引起不合理的甚至错误的行为
C: C个别情况下，人也可能产生无意识的错误行为
D: D同一动机，可以引起种种不同行为
A: A同一行为，可以出自不同的动机
B: B合理的动机也可以引起不合理的甚至错误的行为
C: C个别情况下，人也可能产生无意识的错误行为
D: D同一动机，可以引起种种不同行为
举一反三
- 父母望子成龙心切，对子女的错误、缺点不能容忍，而以棍棒相加，结果招致子女对抗。这说明（） A: A同一行为，可以出自不同的动机 B: B合理的动机也可以引起不合理的甚至错误的行为 C: C个别情况下，人也可能产生无意识的错误行为 D: D同一动机，可以引起种种不同行为
- 动机与行为的关系有()。A.()同一动机可以引起多种不同的行为()B.()同一行为可以出自不同的动机()C.()一种行为可能为多种动机所推动()D.()同一行为只能出自同一的动机()E.()合理动机可能引起有不合理甚至错误的行为
- 下列关于动机与行为的关系，说法正确的有（）。 A: 同一行为可能出于不同动机 B: 错误的动机有可能被表面积极行为所掩盖 C: 合理的动机可能引出不合理甚至错误行为 D: 同一动机可能引起种种不同行为
- 同一动机可以产生不同行为，同一行为也可以由不同动机所引起，说明动机是
- 动机和行为的关系表现为()。 A: 同一行为可以由相同的动机引起B．同一行 B: 动机和行为的关系表现为()。A．同一行为可以由相同的动机引起 C: 同一行为可以由不同的动机引起 D: 不同行为可以由相同或相似的动机引起 E: 不同行为可以由不同的动机引起