完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）
A: 学生活动是否充分深入
B: 教学图片是否有助于教学目标的实现
C: 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
D: 学生的协作程度
A: 学生活动是否充分深入
B: 教学图片是否有助于教学目标的实现
C: 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
D: 学生的协作程度
举一反三
- 完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（） A: A学生活动是否充分深入 B: B教学图片是否有助于教学目标的实现 C: C所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 D: D学生的协作程度
- 完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（ ）。 A: 所用的教学方法是否可行 B: 学生的协作程度 C: 教学图片是否有助于教学目标的实现 D: 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 E: 学生活动是否充分深入
- 完成教学实施之后进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）? A: 学生活动是否充分深入 B: 教学图片是否有助于教学目标的实现 C: 学生的协作程度 D: 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的 E: 情境导入是否体现教学内容
- 学活动实施后,教师应进行教学反思,下列属于对教学资源反思的是() A: 学生学习活动分组人数是否得当 B: 网站中的资源是否有助于教学目标的实现 C: 教学手段是否与教学目标相对应 D: 所设计的评分标准是否有助于引导学生学习
- 教学活动实施后，教师应进行教学反思，下列属于对教学资源反思的是（ ）。 A: 量规是否与教学目标相对应 B: 网站中的资源是否有助于教学目标的实现 C: 所涉及的量规是否有助于引导学生学习 D: 学生学习活动分组人数是否得当